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Die individuellen Leistungen im Fokus

Verfasser: Nuding, Anton
Jahr: 2021
Leistungsbewertung; 01

Inhalt

Differenzierender Grundschulunterricht braucht eine differenzierende Leistungsbeurteilung. Die systematische Beobachtung stellt dabei eine wichtige Handlungskompetenz von Lehrkräften dar.

Details

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Jahr: 2021
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Systematik: Suche nach dieser Systematik gru
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Beschreibung: S. 22 - 26 (5 Seiten)
Schlagwörter: Bildungsforschung; Grundschule; Primarstufe; Leistungsmessung; Lernen; Lernpsychologie; Lerntheorie; Differenzierter Unterricht
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Mediengruppe: ZS-Artikel