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Ihre Mediensuche

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Theologisieren als theologischer Modellbildungsprozess

Aspekte jugendtheologischer Wissensaneignungsprozesse im entdeckenden und forschenden Religionsunterricht

Verfasser: van Randenborgh, Christian

Jahr: 2018

Übergeordnetes Werk: »Was ist für dich der Sinn?«

Kommunikation des Evangeliums

ein Leitbegriff für die Kinder- und Jugendtheologie? Versuch einer Ortsbestimmung

Verfasser: Roose, Hanna

Jahr: 2018

Übergeordnetes Werk: »Was ist für dich der Sinn?«

Kommunikation des Evangeliums und die Kinder- und Jugendtheologie

Religionspädagogische Perspektiven im Kontext schulischer Bildung

Verfasser: Schweitzer, Friedrich

Jahr: 2018

Übergeordnetes Werk: »Was ist für dich der Sinn?«

Kommunikation des Evangeliums

gemeindepädagogische Perspektiven auf die Kinder- und Jugendtheologie

Verfasser: Schröder, Bernd

Jahr: 2018

Übergeordnetes Werk: »Was ist für dich der Sinn?«

Die Leitperspektiven der »Kommunikation des Evangeliums« und der Kinder- und Jugendtheologie

vom Blick auf das Jugendalter aus in ihrem möglichen Zusammenhang dargestellt und reflektiert

Verfasser: Schlag, Thomas

Jahr: 2018

Übergeordnetes Werk: »Was ist für dich der Sinn?«

»Ich lasse mich firmen, weil ich mich an dem Gedanken erfreue, selbstständig zu sagen, ja ich möchte der Gemeinschaft angehören«

Fallanalysen zur Kommunikation des Evangeliums mit Jugendlichen anlässlich der Firmkatechese

Verfasser: Brieden, Norbert

Jahr: 2018

Übergeordnetes Werk: »Was ist für dich der Sinn?«

»Das ist weißt du wie geil«

Konfirmand/innen und die Kommunikation des Evangeliums

Verfasser: Troi-Boeck, Nadja

Jahr: 2018

Übergeordnetes Werk: »Was ist für dich der Sinn?«

Mit Hiob über das Evangelium kommunizieren

Begriffsarbeit im Kontext der Jugendtheologie in der Sekundarstufe II

Verfasser: Zimmermann, Mirjam

Jahr: 2018

Übergeordnetes Werk: »Was ist für dich der Sinn?«

Jugendtheologie als Kommunikation des Evangeliums

Erfahrungen aus der Kasseler Forschungswerkstatt ›Theologische Gespräche‹ zu Todesvorstellungen und christlicher Auferstehungshoffnung

Verfasser: Kallies-Bothmann, Johanna

Jahr: 2018

Übergeordnetes Werk: »Was ist für dich der Sinn?«

Kinder- und Jugendtheologie als Kommunikation des Evangeliums in Kirche und Schule

Notwendige Differenzierungen

Verfasser: Roose, Hanna

Jahr: 2018

Übergeordnetes Werk: »Was ist für dich der Sinn?«

OPEN V 11.1.0.0

Fachzeitschriften

das baugerüst

Braunschweiger Beiträge

BRU

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Religion 5-10

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Welt und Umwelt der Bibel

Zeitschrift für Pädagogik

Zeitschrift für Pädagogik & Theologie

Zeitschrift für Theologie und Kirche

zeitspRUng

Zeitzeichen

Aufbau einer Signatur

RPG = Religionspädagogik in Kirche und Gemeinde
Die Signatur wird eingeleitet vom sog. Lokalkennzeichen. Es gibt Auskunft darüber, in welcher Abteilung (Systematik) sich ein Buch befindet.

RPG 430 = Praktische Hilfen für Konfirmandenarbeit
Durch die auf das Lokalkennzeichen folgende Notation erfolgt eine nähere sachliche Einordnung des Buches innerhalb des Faches.

RPG 430/17
Dieser Teil der Signatur weist dem Buch einen ganz bestimmten Standort innerhalb des Fachbereichs zu.

Elemente, die eine Signatur erweitern können

RPG 430/17 -2
Bindestrich: Angabe des Bandes bei mehrbändigen Werken.
Diese Ausgabe besteht aus zwei Bänden. In den Signaturen wird die Bandzählung durch -1 und -2 gekennzeichnet.

RPG 430/17 -2,2
Komma: Diese Ausgabe besteht aus zwei Bänden und Band 2 besteht aus zwei Teilen.

RPG 430/17 -2,2 +1
Pluszeichen: Zählung von Mehrfachexemplaren.
Es ist dies das erste der vorhandenen Exemplare des 2. Bandes, Teil 2
(Es gibt mindestens ein weiteres, möglicherweise gibt es noch weitere Exemplare mit den Signaturen ...+3, +4, +5 usw.)

RPG 430/17 -2 (2)
Runde Klammern: Angabe der Auflage. Es handelt sich um die 2. Auflage des 2. Bandes.
(Spätere Auflagen erhalten die gleiche Standortnummer und fortlaufende Exemplarzählung.)

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Theologisieren als theologischer Modellbildungsprozess

Kommunikation des Evangeliums

Kommunikation des Evangeliums und die Kinder- und Jugendtheologie

Kommunikation des Evangeliums

Die Leitperspektiven der »Kommunikation des Evangeliums« und der Kinder- und Jugendtheologie

»Ich lasse mich firmen, weil ich mich an dem Gedanken erfreue, selbstständig zu sagen, ja ich möchte der Gemeinschaft angehören«

»Das ist weißt du wie geil«

Mit Hiob über das Evangelium kommunizieren

Jugendtheologie als Kommunikation des Evangeliums

Kinder- und Jugendtheologie als Kommunikation des Evangeliums in Kirche und Schule

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