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Soll der Reiche in der Hölle leiden?

Das Gleichnis vom armen Lazarus in der Förderschule für Lernbehinderte
Verfasser: Fricke, Michael
Jahr: 2009
Gleichnisse ; 05

Inhalt

Das Gleichnis vom armen Lazarus ist pädagogisch und theologisch widerständig. Lässt es sich dennoch für den Religionsunterricht fruchtbar machen? Ein Unterrichtsversuch in einer Förderschule für Lernbehinderte.

Details

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Jahr: 2009
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Systematik: Suche nach dieser Systematik kb
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Beschreibung: S. 335 - 339 (5 Seiten)
Schlagwörter: Förderunterricht; Gleichnis; Lernbehinderung; Kirchliche Jugendarbeit; Gemeindekatechese; Sekundarstufe I; Jesus Christus; Gemeindearbeit; Religionsunterricht
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Mediengruppe: ZS-Artikel