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Über das Recht der Religion und die Religion des Rechts

Verfasser: Alwart, Heiner

Jahr: 2018

Übergeordnetes Werk: Religion und Bildung - interdisziplinär

Religionslehrkräfte in Ostdeutschland.

Empirische Befunde an berufsbildenden Schulen in Sachsen-Anhalt und Thüringen

Verfasser: Völker, Steffi

Jahr: 2018

Übergeordnetes Werk: Religion und Bildung - interdisziplinär

»Wo in der Schule haben wir den Ort, wo wir über Sinn und Unsinn dieser Welt uns austauschen?«

Zum Beitrag des Religionsunterrichts für die schulische Bildung in der Sicht von Lehrkräften.

Verfasser: Pohl-Patalong, Uta

Jahr: 2018

Übergeordnetes Werk: Religion und Bildung - interdisziplinär

Bildungsbürger oder Traditionalisten?

Soziologische Betrachtungen zum Verhältnis von Bildung und Religiosität

Verfasser: Pickel, Gert

Jahr: 2018

Übergeordnetes Werk: Religion und Bildung - interdisziplinär

»Lernt ihr denn gar nichts in der Schule?«

Initiationsrituale im Film

Verfasser: Kirsner, Inge

Jahr: 2018

Übergeordnetes Werk: Religion und Bildung - interdisziplinär

»Ein pädagogisches Konzept zur christlichen Orientierung«?

Einige Überlegungen zu einer Wahlverwandtschaft von religiöser Konzeption und pädagogischer Konzeption nach Montessori im christlichen Kinderhaus

Verfasser: Bonchino-Demmler, Dorothy

Jahr: 2018

Übergeordnetes Werk: Religion und Bildung - interdisziplinär

Vom harten und vom sanften Joch

Neutestamentliche Randnotizen zum Verhältnis von Theologie und Bildung

Verfasser: Vogel, Manuel

Jahr: 2018

Übergeordnetes Werk: Religion und Bildung - interdisziplinär

»Sokratische Methode« als Lernweg religiöser Bildung

(Religions-)Pädagogik im Kontext der Katholischen Aufklärung

Verfasser: Simon, Werner

Jahr: 2018

Übergeordnetes Werk: Religion und Bildung - interdisziplinär

25 Jahre evangelischer Religionsunterricht im Freistaat Thüringen

Zur Einführung und Entwicklung eines neuen Schulfachs

Verfasser: Schulte, Andrea

Jahr: 2018

Übergeordnetes Werk: Religion und Bildung - interdisziplinär

Der Protestantismus als Bildungsreligion

Aspekte religiöser Bildung bei Ernst Troeltsch

Verfasser: Reimann, Gregor

Jahr: 2018

Übergeordnetes Werk: Religion und Bildung - interdisziplinär

OPEN V 11.1.0.0

Fachzeitschriften

das baugerüst

Braunschweiger Beiträge

BRU

confessio

Entwurf

Evangelische Kinderkirche

Katechetische Blätter

kirchenPÄDAGOGIK

Loccumer Pelikan

merz - Medien + Erziehung

Neue Praxis

on

Ökumenische Rundschau

Pädagogik

Praxis Gemeindepädagogik
- Hefte online lesen

Religion 5-10

Religion betrifft uns

Religion unterrichten
(Open Access Ressource)

Welt und Umwelt der Bibel

Zeitschrift für Pädagogik

Zeitschrift für Pädagogik & Theologie

Zeitschrift für Theologie und Kirche

zeitspRUng

Zeitzeichen

Aufbau einer Signatur

RPG = Religionspädagogik in Kirche und Gemeinde
Die Signatur wird eingeleitet vom sog. Lokalkennzeichen. Es gibt Auskunft darüber, in welcher Abteilung (Systematik) sich ein Buch befindet.

RPG 430 = Praktische Hilfen für Konfirmandenarbeit
Durch die auf das Lokalkennzeichen folgende Notation erfolgt eine nähere sachliche Einordnung des Buches innerhalb des Faches.

RPG 430/17
Dieser Teil der Signatur weist dem Buch einen ganz bestimmten Standort innerhalb des Fachbereichs zu.

Elemente, die eine Signatur erweitern können

RPG 430/17 -2
Bindestrich: Angabe des Bandes bei mehrbändigen Werken.
Diese Ausgabe besteht aus zwei Bänden. In den Signaturen wird die Bandzählung durch -1 und -2 gekennzeichnet.

RPG 430/17 -2,2
Komma: Diese Ausgabe besteht aus zwei Bänden und Band 2 besteht aus zwei Teilen.

RPG 430/17 -2,2 +1
Pluszeichen: Zählung von Mehrfachexemplaren.
Es ist dies das erste der vorhandenen Exemplare des 2. Bandes, Teil 2
(Es gibt mindestens ein weiteres, möglicherweise gibt es noch weitere Exemplare mit den Signaturen ...+3, +4, +5 usw.)

RPG 430/17 -2 (2)
Runde Klammern: Angabe der Auflage. Es handelt sich um die 2. Auflage des 2. Bandes.
(Spätere Auflagen erhalten die gleiche Standortnummer und fortlaufende Exemplarzählung.)

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Verfasser

Mediengruppe

Zweigstellen

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Zweigstellen

Über das Recht der Religion und die Religion des Rechts

Religionslehrkräfte in Ostdeutschland.

»Wo in der Schule haben wir den Ort, wo wir über Sinn und Unsinn dieser Welt uns austauschen?«

Bildungsbürger oder Traditionalisten?

»Lernt ihr denn gar nichts in der Schule?«

»Ein pädagogisches Konzept zur christlichen Orientierung«?

Vom harten und vom sanften Joch

»Sokratische Methode« als Lernweg religiöser Bildung

25 Jahre evangelischer Religionsunterricht im Freistaat Thüringen

Der Protestantismus als Bildungsreligion

Einfache Suche

Suchergebnis

Über das Recht der Religion und die Religion des Rechts

Religionslehrkräfte in Ostdeutschland.

»Wo in der Schule haben wir den Ort, wo wir über Sinn und Unsinn dieser Welt uns austauschen?«

Bildungsbürger oder Traditionalisten?

»Lernt ihr denn gar nichts in der Schule?«

»Ein pädagogisches Konzept zur christlichen Orientierung«?

Vom harten und vom sanften Joch

»Sokratische Methode« als Lernweg religiöser Bildung

25 Jahre evangelischer Religionsunterricht im Freistaat Thüringen

Der Protestantismus als Bildungsreligion