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Cover von „Wir müssen Kinder wieder als Kinder sehen und erleben, ein Gespür für Kinder zu haben.“

„Wir müssen Kinder wieder als Kinder sehen und erleben, ein Gespür für Kinder zu haben.“

Verfasser: Winterhoff, Michael
Jahr: 2020
Höher, schneller, weiter
Cover von Faszination Rekord

Faszination Rekord

Von der persönlichen Bestleistung zum Rekord
Verfasser: Struve, Henrik; Münster, Saskia von
Jahr: 2020
Höher, schneller, weiter
Cover von Schülerleistungen als Feedback nutzen

Schülerleistungen als Feedback nutzen

Wissen sichtbar machen
Verfasser: Meyer, Markus; Jansen, Christian
Jahr: 2019
Feedback
Cover von Hausaufgaben neu gedacht

Hausaufgaben neu gedacht

Verfasser: Streber, Doris
Jahr: 2018
Immer Ärger mit den Hausaufgaben?!
Cover von Im Stress

Im Stress

Verfasser: Oldenburg, Ines
Jahr: 2016
Was Kinder zu "Tyrannen" macht
Cover von Höher – und das möglichst schnell

Höher – und das möglichst schnell

Eine Predigt über den Segen Gottes und den Größenwahn
Verfasser: Freitag, Michael
Jahr: 2020
Höher, schneller, weiter
Cover von Höher, schneller, weiter; 02
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Jahr: 2020
das baugerüst
Cover von Ökologisches Lernen; 04
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Jahr: 2019
Katechetische Blätter
Cover von „Das kann ich nicht – ich nehme lieber die leichteren Aufgaben“

„Das kann ich nicht – ich nehme lieber die leichteren Aufgaben“

Der Zusammenhang von Leistung und Vertrauen in die eigenen Fähigkeiten in Mathematik
Verfasser: Siefer, Katharina; Leuders, Timo; Obersteiner, Andreas
Jahr: 2019
Regeln - Grenzen - Konsequenzen
Cover von Entwicklung einer positiven Feedback-Kultur

Entwicklung einer positiven Feedback-Kultur

Feedback, Schulentwicklung und Wertorientierung hängen zusammen
Verfasser: Müller, Manfred
Jahr: 2019
Feedback
OPEN V 11.1.0.0