"Lebendiges Lernen" bei den Toten

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"Lebendiges Lernen" bei den Toten

Religionsdidaktische Relevanz von Friedhofsbegehungen im Konfirmandenunterricht

Verfasser: Hanusa, Barbara

Jahr: 2003

Übergeordnetes Werk: Schauplatz Religion

Details

Jahr: 2003

Systematik: RPA 650

Schlagwörter: Bibliodrama; Bibel; Elementarerziehung; Elementarbereich; Didaktik; Kindergarten; Symboldidaktik; Religionspädagogik; Primarstufe; Handlungsorientierter Unterricht; Grundschule

Mediengruppe: BU-Aufsatz

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RPG 430/17 -2 (2)
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