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12.; "Darüber denkt man ja nicht von allein nach ..."

Kindertheologie als Theologie für Kinder
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Jahr: 2013
Jahrbuch für Kindertheologie
Bandangabe: 12.
verfügbar

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Inhalt

Die Kindertheologie heute intendiert, die von Kindern selber hervorgebrachte »Theologie« zu verstehen und zu würdigen, aber auch, Jungen und Mädchen zu eigenständiger theologischer Reflexion anzuregen. Dazu ist erforderlich, dass Kinder gleichsam »Futter« bekommen - also eine Theologie für Kinder. Kinder können nur dann zu originellen Deutungen biblischer Geschichten gelangen, wenn sie solche auch gehört haben. Sie können nur dann die Frage stellen, ob Gott eine Frau habe - weil er ja einen Sohn hat -, wenn sie von Gott und seinem Sohn gehört haben. Kindertheologie kann umso differenzierter und reichhaltiger werden, je mehr Theologie wie für Kinder anbieten.

Details

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Jahr: 2013
Enthaltene Werke: Buchbesprechung: Zimmermann, Mirjam: "Fragen im Religionsunterricht - Unterrichtsideen zu einer schülerfragenorientierten Didaktik", Buchbesprechung: Biesinger, Albert ; Kohler-Spiegel-Helga: "Woher, wohin, was ist der Sinn? - Die großen Fragen des Lebens. Kinder fragen – Forscherinnen und Forscher antworten"
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Systematik: Suche nach dieser Systematik RPA 012
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ISBN: 978-3-7668-4263-3
Beschreibung: ca. 200 S.
Schlagwörter: Lehrerbildung; LehrerIn; ErzieherIn; Forschungsbericht; Kinderkirche; Unterricht; Handbuch; Lehrermaterial; Theologisieren; Unterrichtseinheit; Aufsatzsammlung; Unterrichtsmittel; Kind; TheologIn; Theologie; Religionspädagogik; Religionsunterricht; Religion; Forschung
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Mediengruppe: Buch