Akzeptanz von Vielfalt im Unterricht fördern

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Akzeptanz von Vielfalt im Unterricht fördern

Verfasser: Wüthrich, Sergej; Lüthi, Michelle; Sahli Lozano, Caroline

Jahr: 2023

Übergeordnetes Werk: Mentoring in der Schule; 11

Inhalt

Die Heterogenität in Schulklassen hat in den letzten Jahren zugenommen. Was können Lehrkräfte tun, um die Haltung aller Beteiligten und ihre Kompetenzen im Umgang mit Vielfalt zu verbessern?

Details

Jahr: 2023

Systematik: pädagogik

Beschreibung: S. 42 - 45 (4 Seiten)

Schlagwörter: Bildungsforschung; Schule; Schulentwicklung; Differenzierter Unterricht; Differenzierung

Mediengruppe: ZS-Artikel

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Durch die auf das Lokalkennzeichen folgende Notation erfolgt eine nähere sachliche Einordnung des Buches innerhalb des Faches.

RPG 430/17
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Elemente, die eine Signatur erweitern können

RPG 430/17 -2
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Diese Ausgabe besteht aus zwei Bänden. In den Signaturen wird die Bandzählung durch -1 und -2 gekennzeichnet.

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RPG 430/17 -2 (2)
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(Spätere Auflagen erhalten die gleiche Standortnummer und fortlaufende Exemplarzählung.)

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