Ideale Klassenräume? Abschied von der Illusion

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Ideale Klassenräume? Abschied von der Illusion

Beispielhafte Sitzordnungen mit ihren Vor- und Nachteilen

Verfasser: Kahlert, Joachim; Kirch, Michael

Jahr: 2020

Übergeordnetes Werk: Lernräume gestalten; 06

Inhalt

Die Wochenzeitung DIE ZEIT vermeldete 2014 das »perfekte Klassenzimmer«: Forscher hätten einen Raum entwickelt, in dem Schüler gerne lernen. Schon damals betonten die Projektleiter: Den idealen Klassenraum gibt es nicht. Auf die Bedürfnisse der Nutzer*innen und auf das Ziel kommt es an. Wann und für wen können die Tischanordnung in U-Form, Gruppentische oder ein Stuhlkreis lernförderlich sein?

Details

Jahr: 2020

Systematik: pädagogik

Beschreibung: S. 24 - 26 (3 Seiten)

Schlagwörter: Bildung; Bildungsforschung; Pädagogik; Schule; Schulentwicklung; Unterricht; Unterrichtsforschung; Unterrichtstheorie; Lernen; Raum; Architektur

Mediengruppe: ZS-Artikel

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RPG 430 = Praktische Hilfen für Konfirmandenarbeit
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RPG 430/17
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RPG 430/17 -2
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Diese Ausgabe besteht aus zwei Bänden. In den Signaturen wird die Bandzählung durch -1 und -2 gekennzeichnet.

RPG 430/17 -2,2
Komma: Diese Ausgabe besteht aus zwei Bänden und Band 2 besteht aus zwei Teilen.

RPG 430/17 -2,2 +1
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Es ist dies das erste der vorhandenen Exemplare des 2. Bandes, Teil 2
(Es gibt mindestens ein weiteres, möglicherweise gibt es noch weitere Exemplare mit den Signaturen ...+3, +4, +5 usw.)

RPG 430/17 -2 (2)
Runde Klammern: Angabe der Auflage. Es handelt sich um die 2. Auflage des 2. Bandes.
(Spätere Auflagen erhalten die gleiche Standortnummer und fortlaufende Exemplarzählung.)

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