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... für die Beziehung zu den Eltern sorgen

Lernentwicklungsgespräche statt Elternsprechtag
Verfasser: Mann, Petra
Jahr: 2018
Klassenlehrerin - Klassenlehrer; 01

Inhalt

Häufig beschränkt sich der persönliche Kontakt zwischen Klassenlehrer und Eltern auf den Elternsprechtag. Wie aber kann der Elternkontakt zum Aufbau einer gleichberechtigten Beziehung genutzt werden? Wie können sich Eltern als Expertinnen und Experten für ihre Kinder einbringen? Wie können auch die Schüler zu Wort kommen? Und welche Rahmenbedingungen brauche ich für gute Lernentwicklungsgespräche?

Details

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Jahr: 2018
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Systematik: Suche nach dieser Systematik pädagogik
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Beschreibung: S. 28 - 31 (4 Seiten)
Schlagwörter: Erziehung; Erziehungswissenschaft; Eltern; Schule; Forschung; Pädagogik; Klassenleitung
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Mediengruppe: ZS-Artikel