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Mentoring-Beziehungen

eine Typologie
Verfasser: Lorenzen, Jule-Marie
Jahr: 2023
Mentoring in der Schule; 11

Inhalt

Der Aufbau einer Mentoring-Beziehung glückt, wenn ein gemeinsames Verständnis über diese Beziehung hergestellt und in den Interaktionen mit Leben gefüllt wird. Beim Übergang von Schule und Beruf gelingt dies bei vier Mentoring-Typen, die sich durch die Art ihrer Aktivitäten unterscheiden lassen.

Details

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Jahr: 2023
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Systematik: Suche nach dieser Systematik pädagogik
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Beschreibung: S. 35 - 37 (3 Seiten)
Schlagwörter: Bildungsforschung; Schule; Schulentwicklung; MentorIn
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Mediengruppe: ZS-Artikel