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Cover von Zeitgenössische Kunst und Bilderverbot. Das Beispiel der documenta

Zeitgenössische Kunst und Bilderverbot. Das Beispiel der documenta

Verfasser: Mertin, Andreas
Jahr: 2013
Cover von Der Islam, Religion des Bilderverbots?

Der Islam, Religion des Bilderverbots?

Verfasser: Naef, Silvia
Jahr: 2013
Cover von Bilderverbot und bildende Kunst im Urteil des Qur´än und der klassischen muslimischen Gelehrsamkeit. Eine Spurensuche

Bilderverbot und bildende Kunst im Urteil des Qur´än und der klassischen muslimischen Gelehrsamkeit. Eine Spurensuche

Verfasser: Seker, Nimet
Jahr: 2013
Cover von Bildende Kunst als Thema christlicher Theologie - konfessionsvergleichende Perspektiven

Bildende Kunst als Thema christlicher Theologie - konfessionsvergleichende Perspektiven

Verfasser: Altripp, Michael
Jahr: 2013
Cover von Zwischen Bilderverbot und einem Bild Gottes - neutestamentliche Perspektiven

Zwischen Bilderverbot und einem Bild Gottes - neutestamentliche Perspektiven

Verfasser: Hirsch-Luipold, Rainer
Jahr: 2013
Cover von "Bilderverbot und jüdische Bildwelten" - kunstgeschichtliche Perspektiven. Zum Umgang mit dem Bilderverbot im Judentum

"Bilderverbot und jüdische Bildwelten" - kunstgeschichtliche Perspektiven. Zum Umgang mit dem Bilderverbot im Judentum

Verfasser: Weber. Annette
Jahr: 2013
Cover von Bildersturm

Bildersturm

Verfasser: Krochmalnik, Daniel
Jahr: 2013
Cover von Abrahams Gastfreundschaft als Metapher für interreligiöses Lernen in der Schule

Abrahams Gastfreundschaft als Metapher für interreligiöses Lernen in der Schule

Verfasser: Boehme, Katja
Jahr: 2011
Der andere Abraham
Cover von Trialog im Zeichen Abrahams? Chancen und Grenzen trialogischen Lernens im konfessionellen Religionsunterricht

Trialog im Zeichen Abrahams? Chancen und Grenzen trialogischen Lernens im konfessionellen Religionsunterricht

Verfasser: Langenhorst, Georg
Jahr: 2011
Der andere Abraham
Cover von Vom Babel-Turm zur Kaaba - Stand-Orte Abrahams/Ibrähims: Interrelogiöse Kompetenz und narrative Topologie im Schulunterricht der gymnasialen Oberstufe

Vom Babel-Turm zur Kaaba - Stand-Orte Abrahams/Ibrähims: Interrelogiöse Kompetenz und narrative Topologie im Schulunterricht der gymnasialen Oberstufe

Verfasser: van der Velden, Frank
Jahr: 2011
Der andere Abraham
OPEN V 11.1.0.0