Wie finden interreligiöse Lernprozesse bei Kindern und Jugendlichen statt? Skizze einer xenosophischen Religionsdidaktik

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Wie finden interreligiöse Lernprozesse bei Kindern und Jugendlichen statt? Skizze einer xenosophischen Religionsdidaktik

Verfasser: Streib, Heinz

Jahr: 2005

Übergeordnetes Werk: Handbuch Interreligiöses Lernen

Details

Jahr: 2005

Systematik: RPA 361

Schlagwörter: Christentum; Globalisierung; Interreligiöser Dialog; Interreligiöses Lernen; Islam; Religion; Sozialphilosophie

Mediengruppe: BU-Aufsatz

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