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12.; Christologie

ein religionspädagogischer Reader
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Jahr: 2015
Bandangabe: 12.
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Inhalt

Zu den im Religionsunterricht zu entwickelnden Kompetenzen gehört auch, dass Schülerinnen und Schüler ihre persönlichen Vorstellungen von der Person und Bedeutung Jesu zum Ausdruck bringen und mit den Vorstellungen Anderer in Beziehung setzen können. Wobei es erfahrungsgemäß besondere Schwierigkeiten macht, die Jesusbilder jener Anderen zu erschließen, die in Jesus weit mehr als nur einen exemplarischen Menschen gesehen haben – theologisch gesprochen: die christologische Dimension der Jesusdeutung verständlich zu machen. Der vorliegende Reader versucht in sieben Rubriken auf unterschiedlichen Ebenen Konzepte von Jesus Christus in ausgewählten Texten der letzten Jahrzehnte aufzunehmen. Er nähert sich damit dem Thema „Christologie“ sowohl aus theologischer als auch aus religionspädagogischer Perspektive an.

Details

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Jahr: 2015
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Systematik: Suche nach dieser Systematik RPA 014
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ISBN: 978-3-943410-19-8
Beschreibung: 1. Aufl., 311 S.
Schlagwörter: Christologie; Textsammlung; Arbeitshilfe; Unterrichtsinhalt; Unterrichtseinheit; Unterrichtsmittel; Jesus Christus; Religionsunterricht
Beteiligte Personen: Suche nach dieser Beteiligten Person Englert, Rudolf [Hrsg.]; Mette, Norbert [Hrsg.]; Zimmermann, Mirjam [Hrsg.]
Mediengruppe: Buch