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Standorte: Mus 440/13	Status: Verfügbar	Frist:	Vorbestellungen: 0	Zweigstelle: Hauptstelle

Wenn wir heute von Kinderchorarbeit sprechen, müssen wir die Herkunft des Kindergesangs bedenken. Die Knabenchortradition, die heute noch in einigen etablierten Chören lebendig ist, stammt aus einer Zeit, in der Kinder kleine Erwachsene zu sein hatten. _ Aus dieser Geisteshaltung heraus wurde mit und für Erwachsene musiziert. Das hatte, parallel zur allgemeinen Pädagogik, auch Auswirkungen auf die Probenarbeit der Chöre. So wie die neuere Pädagogik darauf ausgerichtet ist, Kinder als eigene Individuen zu akzeptieren und zu fördern, hat sich auch der Anspruch an eine gemeindliche Kinderchorarbeit, die Traditionschöre (z.B. Thomaner) ausgenommen, gewandelt. Wer mit seinem Kinderchor so probt wie mit der Kantorei, wird Kinder kaum dazu bewegen können, über längere Zeit im Kinderchor mitzusingen. Es ist das Anliegen dieses Buches, Methoden und Möglichkeiten aufzuzeigen, eine Kinderchorarbeit zu betreiben, die dem Anspruch einer ganzheitlichen Pädagogik gerecht wird.