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Vertrauensvolle Lehrkraft-Eltern-Kommunikation dank Social Media

Verfasser: Altenburg, Thomas
Jahr: 2019

Inhalt

Zahlreiche Hürden behindern eine zeitgemäße Bildungskommunikation durch Lehrkräfte und Schulen. Im Zeitalter digitaler Transformation und des blended learning sollten aber besonders Bildungseinrichtungen digitale Kommunikationsangebote für ihre Stakehold nutzen. Schulen müssen einen Change-Prozess einleiten und sich nicht nur in Kommunikationsprozessen zwischen Lehrkräften und Eltern in Form von linearen Elternbriefen engagieren. Denn wer in den Sozialen Netzwerken nicht präsent ist, überlässt den intelligenten Maschinen (Social Bots) die Themenhoheit und damit reale Macht über 'seine' Schule.

Details

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Jahr: 2019
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Systematik: Suche nach dieser Systematik merz
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Beschreibung: S. 73 - 79 (7 Seiten)
Schlagwörter: Medienpädagogik; Medienforschung; Mediendidaktik; Kommunikation; Digitale Medien; Soziale Netzwerke; Medienkompetenz; Neue Medien; Medienwirkung
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Mediengruppe: ZS-Artikel