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Machen wir uns die Welt, wie sie uns gefällt?

Ein? Forschungsüberblick? zur? Verbreitung,? Rezeption ?und? Aneignung ?von? Fake? News? und? daraus? abgeleiteten ?Implikationen? für? medienpädagogische? Maßnahmen
Verfasser: Welzenbach-Vogel, Ines; Knop, Karin
Jahr: 2019

Inhalt

Fake News sind ein weitverbreitetes Phänomen, dem die Mehrheit der Internetnutzenden online bereits begegnet ist. Menschen glauben vor allem dann an Fake News, wenn diese einstellungskonsistent sind und wiederholt rezipiert werden. Besonders anfällig für Fake News sind Menschen mit geringer Medienkompetenz, extremen politischen Einstellungen und hohem Misstrauen gegenüber etablierten Medien. Abgeleitet aus dem Forschungsstand diskutiert der Beitrag Empfehlungen für die medienpädagogische Praxis.

Details

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Jahr: 2019
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Systematik: Suche nach dieser Systematik merz
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Beschreibung: S. 65 - 75 (11 Seiten)
Schlagwörter: Medienwirkung; Medienpädagogik; Medienwissenschaft; Medienforschung; Medienpolitik; Medienverband; Medienkritik; Meinungsfreiheit; Digitale Medien; Medienkompetenz; Neue Medien; Öffentlichkeit
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Mediengruppe: ZS-Artikel