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Ihre Mediensuche

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Die Bedeutung empirischer Gerechtigkeitsforschung für die Sozialethik

Verfasser: Fel, Stanislaw

Jahr: 2020

Übergeordnetes Werk: Menschenrechte und Gerechtigkeit als bleibende Aufgaben

Wie sehen und leben Erst- bis Sechstklässler*innen Schule?

Eine repräsentative Befragung von KiKA

Verfasser: Hertzer, Tina; Rohde, Christiane; Weisser, Saskia

Jahr: 2020

Übergeordnetes Werk: Medien und Narrative

60.; Spirituelle Kompetenz

Eine qualitativ-empirische Studie zu Spiritualität in der Ausbildung zum Pfarrberuf

Verfasser: Hermisson, Sabine

Jahr: 2016

Übergeordnetes Werk: Arbeiten zur Religionspädagogik

Bandangabe: 60.

lädt

Friedenspädagogik als Übersetzungsaufgabe religiöser Bildung

Verfasser: Naurath, Elisabeth

Jahr: 2019

Übergeordnetes Werk: EinFach Übersetzen

Theorie in Empirie übersetzen

Die Herausforderungen der Konstruktion empirischer Instrumente am Beispiel der Bewältigung religiöser Vielfalt im Kontext der Berufsschule

Verfasser: Riegel, Ulrich; Gronover, Matthias; Nowack, Rebecca

Jahr: 2019

Übergeordnetes Werk: EinFach Übersetzen

Empirische Methoden und Forschendes Lernen im Gespräch

Einblicke in heterogene Bildungsorte

Jahr: 2018

Reihe: Schriften aus dem Comenius-Institut; 22

lädt

12.; Zukunftsfähige Konfirmandenarbeit

Empirische Erträge - theologische Orientierung - Perspektiven für die Praxis

Verfasser: Ilg, Wolfgang; Schlag, Thomas; Schweitzer, Friedrich

Jahr: 2018

Übergeordnetes Werk: Konfirmandenarbeit erforschen und gestalten

Bandangabe: 12.

lädt

11.; Jung - evangelisch - engagiert

Langzeiteffekte der Konfirmandenarbeit und Übergänge in ehrenamtliches Engagement. Empirische Studien im biografischen Horizont

Verfasser: Ilg, Wolfgang; Pohlers, Michael; Gräbs Santiago, Aitana

Jahr: 2018

Übergeordnetes Werk: Konfirmandenarbeit erforschen und gestalten

Bandangabe: 11.

lädt

2016.; Familie, Interaktion, Medien

Jahr: 2018

Übergeordnetes Werk: FIM-Studie

Bandangabe: 2016.

lädt

KIM Studie

Basisuntersuchung zum Medienumgang 6- bis 13-jähriger

Bände lädt

OPEN V 11.1.0.0

Fachzeitschriften

das baugerüst

Braunschweiger Beiträge

BRU

confessio

Entwurf

Evangelische Kinderkirche

Katechetische Blätter

kirchenPÄDAGOGIK

Loccumer Pelikan

merz - Medien + Erziehung

Neue Praxis

on

Ökumenische Rundschau

Pädagogik

Praxis Gemeindepädagogik
- Hefte online lesen

Religion 5-10

Religion betrifft uns

Religion unterrichten
(Open Access Ressource)

Welt und Umwelt der Bibel

Zeitschrift für Pädagogik

Zeitschrift für Pädagogik & Theologie

Zeitschrift für Theologie und Kirche

zeitspRUng

Zeitzeichen

Aufbau einer Signatur

RPG = Religionspädagogik in Kirche und Gemeinde
Die Signatur wird eingeleitet vom sog. Lokalkennzeichen. Es gibt Auskunft darüber, in welcher Abteilung (Systematik) sich ein Buch befindet.

RPG 430 = Praktische Hilfen für Konfirmandenarbeit
Durch die auf das Lokalkennzeichen folgende Notation erfolgt eine nähere sachliche Einordnung des Buches innerhalb des Faches.

RPG 430/17
Dieser Teil der Signatur weist dem Buch einen ganz bestimmten Standort innerhalb des Fachbereichs zu.

Elemente, die eine Signatur erweitern können

RPG 430/17 -2
Bindestrich: Angabe des Bandes bei mehrbändigen Werken.
Diese Ausgabe besteht aus zwei Bänden. In den Signaturen wird die Bandzählung durch -1 und -2 gekennzeichnet.

RPG 430/17 -2,2
Komma: Diese Ausgabe besteht aus zwei Bänden und Band 2 besteht aus zwei Teilen.

RPG 430/17 -2,2 +1
Pluszeichen: Zählung von Mehrfachexemplaren.
Es ist dies das erste der vorhandenen Exemplare des 2. Bandes, Teil 2
(Es gibt mindestens ein weiteres, möglicherweise gibt es noch weitere Exemplare mit den Signaturen ...+3, +4, +5 usw.)

RPG 430/17 -2 (2)
Runde Klammern: Angabe der Auflage. Es handelt sich um die 2. Auflage des 2. Bandes.
(Spätere Auflagen erhalten die gleiche Standortnummer und fortlaufende Exemplarzählung.)

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Verfasser

Mediengruppe

Zweigstellen

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Zweigstellen

Die Bedeutung empirischer Gerechtigkeitsforschung für die Sozialethik

Wie sehen und leben Erst- bis Sechstklässler*innen Schule?

60.; Spirituelle Kompetenz

Friedenspädagogik als Übersetzungsaufgabe religiöser Bildung

Theorie in Empirie übersetzen

Empirische Methoden und Forschendes Lernen im Gespräch

12.; Zukunftsfähige Konfirmandenarbeit

11.; Jung - evangelisch - engagiert

2016.; Familie, Interaktion, Medien

KIM Studie

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Die Bedeutung empirischer Gerechtigkeitsforschung für die Sozialethik

Wie sehen und leben Erst- bis Sechstklässler*innen Schule?

60.; Spirituelle Kompetenz

Friedenspädagogik als Übersetzungsaufgabe religiöser Bildung

Theorie in Empirie übersetzen

Empirische Methoden und Forschendes Lernen im Gespräch

12.; Zukunftsfähige Konfirmandenarbeit

11.; Jung - evangelisch - engagiert

2016.; Familie, Interaktion, Medien

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