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Wie ist es um den Vorlesealltag in Deutschland bestellt?

Aktuelle empirische Erkenntnisse zum Vorlesen
Verfasser: Reuter, Timo
Jahr: 2010
Kinderliteratur; 10

Inhalt

Dass Vorlesen wichtig ist, beteuern viele Eltern. Die Praxis in den Familien sieht etwas anders aus.

Details

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Jahr: 2010
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Systematik: Suche nach dieser Systematik tps
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Beschreibung: S. 24 - 27 (4 Seiten)
Schlagwörter: Lesen; Literatur; Empirie; Empirische Untersuchung; Elementarerziehung; Elementarbereich; Kinderliteratur; Kindertagesstätte; Leseförderung; Kindergarten
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Mediengruppe: ZS-Artikel