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Ihre Mediensuche

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Wie religiös sind Konfirmandinnen und Konfirmanden?

Eine empirische Untersuchung mit 958 Fragebögen

Verfasser: Gerstner, Tilman

Jahr: 2006

lädt

Das Verhältnis junger Erwachsener zum Gottesdienst

empirische Studien zur Situation in Ostdeutschland und Konsequenzen für das gottesdienstliche Handeln

Verfasser: Roßner, Benjamin

Jahr: 2005

lädt

Einstellungen zum Islam im evangelischen Religionsunterricht

Eine empirische Studie unter nicht-muslimischen Schülerinnen und Schülern in Nordrhein-Westfalen

Verfasser: Jentsch, Lennart

Jahr: 2021

Reihe: Kölner Studien zur Religionspädagogik; 4

lädt

Wie hältst du's mit der Kirche?

zur Bedeutung der Kirche in der Gesellschaft : erste Ergebnisse der 6. Kirchenmitgliedschaftsuntersuchung

Verfasser: Evangelische Kirche in Deutschland

Jahr: 2024

lädt

Kleinkinder und Medien; 01

Zwischen Verunsicherung und Verantwortung

Jahr: 2024

Übergeordnetes Werk: merz - medien + erziehung

lädt

Der Generationenbegriff in Medienforschung und Medienpädagogik; 06

Jahr: 2023

Übergeordnetes Werk: merz - medien + erziehung

lädt

Religions- und Ethik-Unterricht an berufsbildenden Schulen

Empirische Daten und Vorschläge zur Ausgestaltung ihrer Kooperation

Verfasser: Wissner, Golde

Jahr: 2022

Übergeordnetes Werk: Böse

Heterogenität und Inklusion

Bände lädt

2.; Reflexionen und Anwendungen für die Religionspädagogik

Praxisband

Jahr: 2019

Übergeordnetes Werk: Heterogenität und Inklusion

Bandangabe: 2.

Reihe: Kölner Studien zur Religionspädagogik; 3

lädt

1.; Herausforderungen für die Religionspädagogik

Theorieband

Jahr: 2018

Übergeordnetes Werk: Heterogenität und Inklusion

Bandangabe: 1.

Reihe: Kölner Studien zur Religionspädagogik; 2

lädt

OPEN V 11.1.0.0

Fachzeitschriften

das baugerüst

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Religion 5-10

Religion betrifft uns

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Welt und Umwelt der Bibel

Zeitschrift für Pädagogik

Zeitschrift für Pädagogik & Theologie

Zeitschrift für Theologie und Kirche

zeitspRUng

Zeitzeichen

Aufbau einer Signatur

RPG = Religionspädagogik in Kirche und Gemeinde
Die Signatur wird eingeleitet vom sog. Lokalkennzeichen. Es gibt Auskunft darüber, in welcher Abteilung (Systematik) sich ein Buch befindet.

RPG 430 = Praktische Hilfen für Konfirmandenarbeit
Durch die auf das Lokalkennzeichen folgende Notation erfolgt eine nähere sachliche Einordnung des Buches innerhalb des Faches.

RPG 430/17
Dieser Teil der Signatur weist dem Buch einen ganz bestimmten Standort innerhalb des Fachbereichs zu.

Elemente, die eine Signatur erweitern können

RPG 430/17 -2
Bindestrich: Angabe des Bandes bei mehrbändigen Werken.
Diese Ausgabe besteht aus zwei Bänden. In den Signaturen wird die Bandzählung durch -1 und -2 gekennzeichnet.

RPG 430/17 -2,2
Komma: Diese Ausgabe besteht aus zwei Bänden und Band 2 besteht aus zwei Teilen.

RPG 430/17 -2,2 +1
Pluszeichen: Zählung von Mehrfachexemplaren.
Es ist dies das erste der vorhandenen Exemplare des 2. Bandes, Teil 2
(Es gibt mindestens ein weiteres, möglicherweise gibt es noch weitere Exemplare mit den Signaturen ...+3, +4, +5 usw.)

RPG 430/17 -2 (2)
Runde Klammern: Angabe der Auflage. Es handelt sich um die 2. Auflage des 2. Bandes.
(Spätere Auflagen erhalten die gleiche Standortnummer und fortlaufende Exemplarzählung.)

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Verfasser

Mediengruppe

Zweigstellen

Verfasser

Mediengruppe

Zweigstellen

Wie religiös sind Konfirmandinnen und Konfirmanden?

Das Verhältnis junger Erwachsener zum Gottesdienst

Einstellungen zum Islam im evangelischen Religionsunterricht

Wie hältst du's mit der Kirche?

Kleinkinder und Medien; 01

Der Generationenbegriff in Medienforschung und Medienpädagogik; 06

Religions- und Ethik-Unterricht an berufsbildenden Schulen

Heterogenität und Inklusion

2.; Reflexionen und Anwendungen für die Religionspädagogik

1.; Herausforderungen für die Religionspädagogik

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Suchergebnis

Wie religiös sind Konfirmandinnen und Konfirmanden?

Das Verhältnis junger Erwachsener zum Gottesdienst

Einstellungen zum Islam im evangelischen Religionsunterricht

Wie hältst du's mit der Kirche?

Kleinkinder und Medien; 01

Der Generationenbegriff in Medienforschung und Medienpädagogik; 06

Religions- und Ethik-Unterricht an berufsbildenden Schulen

Heterogenität und Inklusion

2.; Reflexionen und Anwendungen für die Religionspädagogik

1.; Herausforderungen für die Religionspädagogik