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Standorte: RPA 014/11 -4	Status: Verfügbar	Frist:	Vorbestellungen: 0	Zweigstelle: Hauptstelle

Religion lernt man nicht nur im Religionsunterricht, religiöse Vorstellungen bilden sich nur teilweise als Folge unterrichtlicher Instruktion heraus. Erfahrungen mit Religion können Kinder in Schule und Unterricht auf viele verschiedene Weisen und in verschiedenen Situationen machen: Im Morgenkreis, bei der Freiarbeit und in Stilleübungen, in der Einschulungsfeier und am Wochenschlußritual, bei Festen und Feiern, wenn sie Menschen als Zeugen christlichen oder anderen Glaubens begegnen, wenn sie Orte gelebter Religion erkunden, wenn sie Sinnfragen im Sachunterricht stellen und an Projekten arbeiten. Die Texte - Nachdrucke aus Veröffentlichungen - sind anschauliche Beispiele für religiöse Bildungsprozesse in Situationen und Lernbereichen, im Fachunterricht und im Schulleben der Grundschule. Einige Texte sind für dieses Lesebuch original verfaßt. Lehrerinnen und Lehrer, SchulpastorInnen und ReligionspädagogInnen finden vielfältige Anregungen für die unterrichtspraktische Arbeit und für die didaktische Reflexion von Religion in der Grundschule.