Suchergebnis

Cover von 7.; Wissenschaftliches Englisch
stilsicher Schreiben in Studium und Wissenschaft
Verfasser: Mautner, Gerlinde Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 2011
Studieren, aber richtig
Bandangabe: 7.
Cover von The Shifting Boundaries of School Subjects in Contemporary Curriculum Reforms

The Shifting Boundaries of School Subjects in Contemporary Curriculum Reforms

Towards a Post-Disciplinary Curriculum?
Verfasser: Dussel, Inés
Jahr: 2020
Entfachlichung?
Cover von Perfect Education, but not for Everyone

Perfect Education, but not for Everyone

On Society’s Need for Inequality and the Rise of Surrogate Education
Verfasser: Biesta, Gert
Jahr: 2020
Optimierung in Bildung und Erziehung
Cover von Curriculum Making in the (Dis)United Kingdom

Curriculum Making in the (Dis)United Kingdom

The Impact of Global Trends, National Contexts and Local Circumstances on Religious and Moral Education in Schools
Verfasser: Baumfield, Vivienne
Jahr: 2018
Cover von Indicators Measuring Preschool Teachers' Stimulation Quality

Indicators Measuring Preschool Teachers' Stimulation Quality

Theoretical background and empirical testing
Verfasser: Pohle, Lara; Hosoya, Georg; Loftfield, Catharina
Jahr: 2019
Cover von What is the Relationship Between Knowledge in Mathematics and Knowledge in Economics?

What is the Relationship Between Knowledge in Mathematics and Knowledge in Economics?

Investigating the progessional knowledge of (pre-service) teachers trained in two subjects
Verfasser: Jeschke, Colin; Kuhn, Christiane; Lindmeier, Anke
Jahr: 2019
Cover von The uninterrupted life is not worth living

The uninterrupted life is not worth living

On religious education and the public sphere
Verfasser: Biesta, Gert; Hannam, Patricia
Jahr: 2019
Cover von Überzeugungen von Lehrkräften, Adaptivität des Unterrichts und Lernergebnisse im Fach Englisch

Überzeugungen von Lehrkräften, Adaptivität des Unterrichts und Lernergebnisse im Fach Englisch

Verfasser: Dohrmann, Julia; Feldhoff, Tobias; Steinert, Brigitte
Jahr: 2019
Cover von Lehrerkooperation, Unterrichtsqualität und fachliche und überfachliche Ergebnisse von Schüler*innen in Englisch und Mathematik

Lehrerkooperation, Unterrichtsqualität und fachliche und überfachliche Ergebnisse von Schüler*innen in Englisch und Mathematik

Eine Re-Analyse der Drei-Länder-Studie von Helmut Fend
Verfasser: Steinert, Brigitte; Dohrmann, Julia; Schmid, Christine
Jahr: 2019
Cover von Abilities, knowledge requirements and national tests in RE

Abilities, knowledge requirements and national tests in RE

The Swedish case as an example in the outcome-focused school and society of today
Verfasser: Osbeck, Christina; Franck, Olof; Lilja, Annika
Jahr: 2018
OPEN V 11.1.0.0