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Problemlösendes Lernen ; LErnen für die Welt von Morgen; 07/08

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Jahr: 2012
Pädagogik
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Standorte: pädagogik 07+08/2012 Status: Verfügbar Frist: Vorbestellungen: 0 Zweigstelle: Hauptstelle

Inhalt

Probleme gehören zum täglichen Leben, aber wie lässt sich mit ihnen der Unterricht gestalten? Was ist bei der Auswahl von fachlichen Problemen zu beachten, in welchen typischen Phasen lässt sich ein Problem von den Schülerinnen und Schülern bearbeiten? Welche Kompetenzen erwerben sie dabei? – Eine Einführung in die Möglichkeiten und Grenzen eines problemlösenden Unterrichts.

Details

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Jahr: 2012
Enthaltene Werke: Schnack, Jochen: Alles Leben ist Problemlösen : Problemlösendes Lernen in der Schule , Lenz, Kerstin ; Steinbuck, Gitta: Man muss sich nur zu helfen wissen : Problemlösen im Mathematikunterricht , Bossert, Ulrich: Problemlösender Biologieunterricht : Unterricht als inhaltlich-methodische Einheit , Lange, Harald: Sokrates als Sport- und Bewegungslehrer : Sportunterricht als Lösen von Bewegungsproblemen , Gallenbacher, Jens: Der Informatik­unterricht als Problemlöse-Unterricht, Frei, Martin ; Tauber, Kay: »Wir wollen Handlungskompetenz in all ihren Ausprägungen fördern« : Problemlösendes Lernen im Lernfeldunterricht der Berufsschule, Weber, Agnes: Problemorientiertes Lernen : Was ist das, und wie geht das?, Schweder, Sabine: Forschendes Lernen strukturiert planen und durchführen : Die Potentiale eines Forschungsplans als Unterstützungsinstrument , Altrichter, Herbert: Was wissen wir über Lehrerhandeln in Schulentwicklungsprozessen?
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Schlagwörter: Methodik; Methode; LehrerIn; Erziehung; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsanalyse; Unterrichtsinhalt; Zukunft; Klasse; Unterrichtsorganisation; Unterrichtstheorie; Unterrichtsverfahren; Unterrichtsvorbereitung; Unterricht; Kind; Schule; Problemlösen; Pädagogik
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Mediengruppe: Zeitschrift