Eine Schule, die sich als Ort für eine fächervernetzende und auf die Entwicklung der Persönlichkeit zielende Bildung versteht, wird man mit den herkämmlichen Sturkturelementen aus Fachunterricht, Pause oder AG nicht weit kommen. Welche Elemente können stattdessen oder darüber hinaus hilfreich sein? Und wie kann man damit den Schultag und die Schulwoche sinnvoll und abwechslungsreich rhythmisieren?