Pluralistische Religionstheologie im Lehrerzimmer? Kritische Anmerkungen zum Projekt der pluralistischen Religionspädagogik aus Sicht einer katholischen Religionspädagogin

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Pluralistische Religionstheologie im Lehrerzimmer? Kritische Anmerkungen zum Projekt der pluralistischen Religionspädagogik aus Sicht einer katholischen Religionspädagogin

Verfasser: Boehme, Katja

Jahr: 2022

Übergeordnetes Werk: 21.; Dialog und Transformation

Details

Jahr: 2022

Systematik: RPA 400

Schlagwörter: Berufsausbildung; Berufsbildende Schulen; Glaube; Interreligiöses Lernen; Interreligiosität; Religionspädagogik; Religionsunterricht

Mediengruppe: Buch

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