Flirtregeln als Hilfe zur Kommunikationsgestaltung zwischen den Partnern Jugendarbeit und Schule, gerade bei gemeinsamer Konzeptentwicklung

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Flirtregeln als Hilfe zur Kommunikationsgestaltung zwischen den Partnern Jugendarbeit und Schule, gerade bei gemeinsamer Konzeptentwicklung

Verfasser: Sturzenhecker, Benedikt

Jahr: 2009

Übergeordnetes Werk: Konzeptentwicklung in der Kinder- und Jugendarbeit

Details

Jahr: 2009

Systematik: Päd 421

Schlagwörter: Konzept; Erziehung; Kommunikation; Kirchliche Jugendarbeit; Bildung; Religionsunterricht

Mediengruppe: BU-Aufsatz

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