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8.; „Der Berufsschul­religionsunterricht ist anders!“

Ergebnisse einer Umfrage unter Religionslehrkräften in NRW
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Jahr: 2016
Bandangabe: 8.
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Standorte: RPA 400/76 -8 Status: Verfügbar Frist: Vorbestellungen: 0 Zweigstelle: Hauptstelle

Inhalt

Bis vor Kurzem existierten keine verlässlichen Daten zum Berufsschulreligionsunterricht (BRU), obgleich es den BRU seit mehr als 65 Jahren gibt und die beruflichen Schulen nach den Grundschulen die zweitgrößte Schulform in Deutschland darstellen. Die nun vorliegende erste schulspezifische Umfrage zum BRU in NRW, erstellt durch das ›Bonner evangelische Institut für berufsorientierte Religionspädagogik‹ (bibor), wird in diesem Band dokumentiert und in ihren Ergebnissen vorgestellt: Welche Ziele und Anliegen haben BRU-Lehrkräfte mit ihrem Berufsschulreligionsunterricht? Welche Fortbildungswünsche und -gewohnheiten haben sie? Wie sehen sie die konfessionelle Ausrichtung ihres BRU und wie beurteilen sie das Verhältnis ihres BRU zur Kirche? Wünschen sie weiterhin einen BRU im Klassenverband, auch wenn es den islamischen Berufsschulreligionsunterricht geben wird? Stellungnahmen aus Sicht der Kirche, von Fortbildungsinstitutionen und der Industrie runden die Interpretation der Umfrageergebnisse ab.

Details

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Jahr: 2016
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Systematik: Suche nach dieser Systematik RPA 400
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ISBN: 978-3-8309-3453-0
Beschreibung: 216 S.
Schlagwörter: Konzept; Berufsausbildung; Berufsschule; Berufsbildende Schulen; Interreligiosität; Glaube; Aufsatzsammlung; Werteerziehung; Wert; Religionsunterricht; Religionspädagogik; Interreligiöses Lernen
Beteiligte Personen: Suche nach dieser Beteiligten Person Marose, Monika [Hrsg.]; Meyer-Blanck, Michael [Hrsg.]; Obermann, Andreas [Hrsg.]
Mediengruppe: Buch