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Warum es zum Interreligiösen Begegnungslernen keine Alternative gibt

Verfasser: Boehme, Katja
Jahr: 2017
Interreligiöse Begegnungen; 03

Inhalt

Ist in einer multireligiösen Gesellschaft der konfessionelle Religionsunterricht obsolet? Im Gegenteil: Wie die Praxis zeigt, bietet er die Basis für den interreligiösen Dialog in der Schule.

Details

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Jahr: 2017
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Beschreibung: S. 178 - 182 (5 Seiten)
Schlagwörter: Multireligiöse Gesellschaft; Gemeindepädagogik; Gemeindearbeit; Arbeitshilfe; Interreligiosität; Katechetik; Interreligiöse Erziehung; Schulpädagogik; Religionsunterricht; Interreligiöser Religionsunterricht; Interreligiöses Lernen; Interreligiöser Dialog
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Mediengruppe: ZS-Artikel