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Caught in a dream

Englischlernen mit einem digitalen Escape Game
Verfasser: Wössner, Stephanie; Eisele, Sebastian
Jahr: 2021
Game-based Learning; 04

Inhalt

Bei diesem Projekt handelt es sich um den Prototyp eines digitalen Escape Games für ein bis zwei Spielende. Die Aufgaben sind für das Englischlernen konzipiert. Das Spiel kann jedoch prinzipiell für andere Fremdsprachen angepasst oder – mit etwas mehr Aufwand – für beliebige Fächer umgestaltet werden.

Details

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Jahr: 2021
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Beschreibung: S. 20 – 21 (2 Seiten)
Schlagwörter: Digitale Medien; Internet; Mediendidaktik; Medienforschung; Medienkompetenz; Medienpädagogik; Medienwirkung; Neue Medien; Spiel; Spielpädagogik; Gamification; Videospiel; Englischunterricht; Fremdsprachenunterricht
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Mediengruppe: ZS-Artikel