Finnish perspectives on supporting interreligious and intercultural sensitivities in kindergarten teacher education

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Finnish perspectives on supporting interreligious and intercultural sensitivities in kindergarten teacher education

Verfasser: Kuusisto, Arniika; Kuusisto, Elina; Rissanen, Inkeri

Übergeordnetes Werk: 5.; Kulturell und religiös sensibel?

Details

Systematik: RPA 365

Schlagwörter: Interreligiöser Dialog; Interreligiöser Religionsunterricht; Interreligiöses Lernen; Interreligiosität; Interkulturelle Bildung; Interkulturelle Pädagogik; Interkultureller Dialog; Interkulturelles Lernen; Elementarbereich; Elementarerziehung; Kultur; Kulturelle Identität; Interreligiöse Erziehung

Beteiligte Personen: Lamminmäki-Vartia, Silja

Mediengruppe: BU-Aufsatz

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Durch die auf das Lokalkennzeichen folgende Notation erfolgt eine nähere sachliche Einordnung des Buches innerhalb des Faches.

RPG 430/17
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RPG 430/17 -2
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