Professionalisierung in der einphasigen Waldorf-Lehrpersonenausbildung

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Professionalisierung in der einphasigen Waldorf-Lehrpersonenausbildung

Lerngelegenheiten im Schulfeld in Abhängigkeit von personalen Merkmalen der Mentorinnen und Mentoren

Verfasser: Reintjes, Christian; Bellenberg, Gabriele; Bäuerlein, Kerstin

Jahr: 2018

Übergeordnetes Werk: Mentoring und Coaching als Beitrag zur Professionalisierung angehender Lehrpersonen

Details

Jahr: 2018

Systematik: Päd 630

Schlagwörter: LehrerIn; Lehrerausbildung; Lehrerbildung; MentorIn; Professionalisierung; Waldorfpädagogik

Mediengruppe: BU-Aufsatz

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